
<p> </p>
<p><span style="font-size: 10pt"><strong> Préambule</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">La technique "Excaliburienne" est généralement maîtrisée au bout de trois années d'apprentissage avec pour chaque année des thèmes centraux. La première année permet d'apprendre la gestuelle des attaques/parades et déplacements de base en ligne. La seconde année permet de développer le caractère spatial du combat en ajoutant des déplacements, ainsi qu'acquérir une plus grande fluidité d'exécution. La troisième année aborde les aspects tactiques et stratégiques du combat en se basant essentiellement sur les ruptures de rythme, de distance et de trajectoire. A noter que la troisième année n'est pas strictement nécessaire pour former un combattant d'animation mais qu'elle permet de passer outre les blocages classiques de la deuxième année et de préparer à une escrime plus "réelle".</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">A cause du volume important d'informations, l'article est découpé sur plusieurs pages abordant différents thèmes. Même si ces pages sont organisées dans un ordre logique de lecture et de découverte de la technique, ce dernier ne correspond pas au programme pédagogique suivi par les débutants qui mélange à chaque séance des éléments de plusieurs thèmes. A ce sujet, la section XX donne un aperçu du programme pédagogique.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Sommaire :</strong></p>
<ol>
<li><a href="index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=23&amp;Itemid=38&amp;limit=1&amp;limitstart=1" target="_self">Le matériel et son maniement.</a> </li>
<li><a href="index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=23&amp;Itemid=38&amp;limit=1&amp;limitstart=2" target="_self">Les déplacements.</a> </li>
<li><a href="index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=23&amp;Itemid=38&amp;limit=1&amp;limitstart=3">Les trajectoires d'attaque et les parades associées.</a></li>
</ol>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<hr class="system-pagebreak" title="le matériel et son maniement" />
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt"><a title="materiel" name="materiel"></a><strong>1. Le matériel et son maniement.</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">Pour s'entraîner, chaque combattant est équipé d'une simple tenue de sport. Aucune armure de protection n'est utilisée. Cela dit, on porte des gants en cuir (style gant de soudure) afin de limiter les frottements de la poignée et de la garde et ainsi éviter les ampoules et écorchures diverses. Ces gants ne protègent en aucun cas d'un choc, ce qui, en principe, n'arrive jamais.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Les épées utilisées sont tout d'abord en bois lors des premières séances de découverte, puis en métal (acier ressort de type 45S7). Leur dimension est celle d'une épée bâtarde d'environ 105 cm avec une poignée assez large pour poser les deux mains. Leur poids est volontairement accru (env. 2,5 kg) afin de limiter les problèmes de sécurité. Elles sont donc historiquement totalement irréalistes. Mais, n'ayant aucune protection, chaque combattant se doit avant tout de maîtriser son épée. Le fait qu'elle soit lourde l'aide à sentir le poids et l'inertie de la lame et du coup, lui donne un meilleur contrôle. Bien évidemment, cela limite également la vitesse d'exécution des gestes, ce qui est un avantage non seulement pour que le corps apprenne mieux, mais aussi pour la sécurité. Avec une épée légère, un débutant ira trop vite, sans contrôle et deviendra dangereux. De plus, au niveau psychologique, le fait d'avoir quelque chose de lourd au bout des bras fait prendre conscience que l'on peut facilement faire mal alors que ce n'est pas le cas avec une simple épée en bois ou en métal dont on ne sent pas le poids en pointe. Soit dit en passant, c'est un préjugé plutôt idiot, car une épée, qu'elle soit en bois, métal ou même carton, reste une épée, donc une arme permettant de faire très mal et/ou tuer.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Concernant la prise en main de l'épée, elle doit se tenir fermement comme le manche d'un marteau, une main calée sous la garde, l'autre calée au dessus du pommeau, afin de bénéficier du meilleur levier possible. Il faut s'efforcer d'avoir toujours le creux entre le pouce et l'index de chaque main dans l'alignement du fil de l'épée. Cela impose de "casser" les poignets légèrement vers l'extérieur mais encore une fois, assure une meilleure maîtrise du levier de l'arme. Les photos ci-dessous (1.1, 1.2 et 1.3) donnent des exemples de la bonne et des "mauvaises" positions.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<table style="border-width: 0px" border="0" cellspacing="10">
<tbody style="text-align: left;">
<tr style="text-align: left;">
<td style="text-align: left;"></td>
<td style="text-align: left;"></td>
<td style="text-align: left;"></td>
</tr>
<tr style="text-align: left;">
<td style="text-align: left;"><em>photo 1.1</em> - bonne position</td>
<td style="text-align: left;"><em>photo 1.2</em> - mauvais : poignets pas "cassés" <br /></td>
<td style="text-align: left;"><em>photo 1.3</em> - mauvais : poignets trop "cassés" <br /></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Comme indiqué dans la photo 1.4, en position de garde, la lame de l'épée fait un angle de 90° avec les avant bras, qui sont légèrement orientés vers le bas, histoire de ne pas se fatiguer inutilement. A noter que cet angle va "s'ouvrir" lors d'une attaque mais ne varie pas lors d'une parade.</p>
<table border="0" cellspacing="10">
<tbody style="text-align: left;">
<tr style="text-align: left;">
<td style="text-align: left;"></td>
</tr>
<tr style="text-align: left;">
<td style="text-align: left;"><em>photo 1.4</em> - tenue de lame <br /></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align: justify;">Pour assurer une sécurité maximum lors des exercices et passes d'armes, il y a deux règles, très simples mais fondamentales :</p>
<ul>
<li>
<div style="text-align: justify;">Sauf impossibilité physiologique (cf. parades inversées), les doigts ne doivent <strong>jamais</strong> relâcher leur pression sur la poignée. Une parade ou une attaque un peu agressive pourrait provoquer une "retour de lame" si relâchement il devait y avoir.Cela implique également que la poignée ne doit jamais tourner au sein des mains.</div>
</li>
<li>
<div style="text-align: justify;">Les poignets ne doivent <strong>jamais</strong> se relâcher : on ne laisse jamais l'épée suivre d'elle-même sa course grâce à son inertie. Il devient très dur d'arrêter son arme une fois lancée alors que c'est facile lorsque ce sont les bras qui "ramènent" l'épée pour frapper.</div>
</li>
</ul>
<p> </p>
<div style="text-align: justify;">Le deuxième point impose de ne jamais faire de frappe fouettée mais plutôt des frappes du style de celles qui permettent de fendre ou couper du bois. Cela dit, ces dernières ne sont bien entendu jamais "retenues" alors qu'un combattant se doit d'arrêter sa frappe lorsqu'il y a contact avec l'épée de son partenaire. On peut donc considérer qu'un débutant ne frappe pas vraiment mais "touche" l'épée de son partenaire. Cependant, pour simplifier le vocabulaire, on assimilera par la suite tout mouvement d'attaque comme une "frappe", quelle que soit son efficacité.</div>
<p> </p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<hr class="system-pagebreak" title="les déplacements" />
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt"><a title="deplacement" name="deplacement"></a><strong>2. Les déplacements</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">Afin de spatialiser le combat et ne pas tomber dans un navrant spectacle de "sonneurs-de-cloches-se-tapant-dessus-les-pieds-cloués-au-sol", les partenaires se déplacent lors des phases d'armes. Bien entendu, il existe une multitude de déplacements possibles mais seul un ensemble réduit est utilisé pour les cours de 1er niveau.Cela dit, avant tout déplacement existe une position statique que l'on nomme position de garde.</p>
<p> </p>
<p><span style="font-size: 10pt"> 2.1 - Les gardes. </span></p>
<p>Trois sont utilisées :</p>
<ul>
<li>garde centrale,</li>
<li>garde latérale gauche,</li>
<li>garde latérale droite.</li>
</ul>
<p style="text-align: justify;">A noter qu'elles ne représentent absolument pas une position d'épée, comme dans le langage "escrimesque" classique mais des positions de corps et surtout des pieds.</p>
<div style="text-align: justify;">La première est utilisée uniquement lors d'exercices particuliers mais jamais en phase de combat libre. Les deux dernières sont duales. Ces positions sont représentées dans les photos ci-dessous (2.1, 2.2 et 2.3) prises face au combattant.</div>
<table border="0" cellspacing="10">
<tbody style="text-align: left;">
<tr style="text-align: left;">
<td style="text-align: left;"></td>
<td style="text-align: left;"></td>
<td style="text-align: left;"></td>
</tr>
<tr style="text-align: left;">
<td style="text-align: left;"><em>photo 2.1</em> - garde centrale</td>
<td style="text-align: left;"><em>photo 2.2</em> - garde latérale gauche</td>
<td style="text-align: left;"><em>photo 2.3</em> - garde latérales droite  <br /></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align: justify;">On peut remarquer sur les photos ci-dessus que le combattant est légèrement "assis", ce qui lui impose de fléchir les jambes, position assez peu naturelle mais qui est nécessaire à la stabilité et la réactivité. Plus généralement, toute partie du corps complètement tendue implique une position de blocage osseux et donc un temps de réactivité moindre puisqu'il faut d'abord sortir du blocage avant de faire un geste.</p>
<p> </p>
<p style="text-align: justify;">Les figures 2.4 et 2.5 illustrent la position des pieds en garde latérale gauche et droite, vue par dessus.  On remarque qu'on utilise un positionnement perpendiculaire des pieds, mais sans aligner les talons comme à l'escrime moderne. Il y a donc deux lignes directrices (parallèles) de déplacement, une pour chaque pied. Le pied avant est toujours aligné sur sa ligne directrice. L'objectif est d'avoir une stabilité et une réactivité maximales compte tenu des déplacements de combat. On voit que la position latérale gauche correspond en fait à avoir le bassin tourné vers la gauche, ou pour caricaturer "regarder" à gauche, quand bien même on doit toujours regarder son partenaire et pas le ciel ! Pour la garde latérale droite, on est tourné à droite. On voit également que le centre de gravité du corps doit se trouver à equidistance des deux talons. On ne doit <strong>jamais</strong> être plus en appui sur l'avant ou l'arrière contrairement à bon nombre d'art martiaux. L'écart entre les deux pieds dépend essentiellement de la taille du combattant. Cela dit, pour plus de stabilité, ces écarts sont toujours plus importants que l'écart naturel des pieds lorsque l'on est debout. En général, on prend un écart égal à la taille des pieds, comme indiquée sur les figures. L'écart entre les lignes directrices telles que définies dans les figures varie en moyenne entre 50 et 60 cm, essentiellement selon la taille des pieds.</p>
<table style="border: 0pt solid #000000" border="0" cellspacing="10">
<tbody style="text-align: left;">
<tr style="text-align: left;">
<td style="text-align: left;"><img src="images/ressources/combat/garde-gauche.jpg" alt="garde-gauche.jpg" title="garde-gauche.jpg" style="margin: 5px; float: left; width: 260px; height: 414px;" width="260" height="414" /></td>
<td style="text-align: left;"><img src="images/ressources/combat/garde-droite.jpg" alt="garde-droite.jpg" title="garde-droite.jpg" style="margin: 5px; float: left; width: 260px; height: 414px;" width="260" height="414" /></td>
</tr>
<tr style="text-align: left;">
<td style="text-align: left;"><em>figure 2.4</em> - position latérale gauche <br /></td>
<td style="text-align: left;"><em>figure 2.5</em> - position latérale droite <br /></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p> </p>
<p style="text-align: justify;">Il arrive fréquement qu'aux cours des déplacements, les pieds d'un débutant se posent d'une façon différente de ces deux positions idéales. Les figures 2.6, 2.7 et 2.8 donnent des exemples classiques de "mauvaise" position.</p>
<table border="0" cellspacing="10">
<tbody style="text-align: left;">
<tr style="text-align: left;">
<td style="text-align: left;"><img src="images/ressources/combat/garde-marche.jpg" alt="garde-marche.jpg" title="garde-marche.jpg" style="margin: 5px; float: left; width: 213px; height: 300px;" width="213" height="300" /></td>
<td style="text-align: left;"><img src="images/ressources/combat/garde-aligne.jpg" alt="garde-aligne.jpg" title="garde-aligne.jpg" style="margin: 5px; float: left; width: 190px; height: 300px;" width="190" height="300" /></td>
<td style="text-align: left;"><img src="images/ressources/combat/garde-danse.jpg" alt="garde-danse.jpg" title="garde-danse.jpg" style="margin: 5px; float: left; width: 207px; height: 300px;" width="207" height="300" /></td>
</tr>
<tr style="text-align: left;">
<td style="text-align: left;"><em>figure 2.6</em> - position type "marche"<br /></td>
<td style="text-align: left;"><em>figure 2.7</em> - talons alignés<br /></td>
<td style="text-align: left;"><em>figure 2.8</em> - position "danseur" <br /></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p> </p>
<p style="text-align: justify;">Les deux premières ne sont pas rédibitoires pour pratiquer en premier niveau mais conduisent inéluctablement à des problèmes d'équilibre et de fluidité dans les niveaux suivants. Par exemple, il est difficile de rester bien stable en faisant un déplacement latéral rapide à partir de la position donnée en 2.6. La pire des positions est celle en 2.8 qui est tout le temps instable, même à l'arrêt !</p>
<p> </p>
<div style="text-align: justify;">Les déplacements utilisés en premier niveau découlent de ces deux positions. Ce sont :</div>
<ul>
<li>
<div style="text-align: justify;">le passage d'un garde à l'autre : "marcher" et "rompre",</div>
</li>
<li>
<div style="text-align: justify;">le passage d'un garde à la même : "passe-avant" et "passe-arrière",</div>
</li>
<li>
<div style="text-align: justify;">une variation de la position des pieds : "demi-fente" et "fente".</div>
</li>
</ul>
<p><br /> <span style="font-size: 10pt"> 2.2 - "Marcher" et "Rompre" </span></p>
<p style="text-align: justify;">Ces termes correspondent respectivement au fait d'avancer et de reculer, tout en changeant de garde latérale. Ce changement se fait en <strong>rotation</strong> et jamais en translation, afin d'accompagner le geste de frappe ou de parade. Pour la suite, on prend comme hypothèse que l'<strong>on part d'une position de garde latérale droite</strong>. Pour l'autre garde, il suffit d'intervertir le nom des pieds.</p>
<p> </p>
<p>Pour marcher, on :</p>
<ul>
<li>
<div style="text-align: justify;">prend appui sur la pointe du pied gauche (donc celui à l'avant), dont on lève le talon,</div>
</li>
<li>
<div style="text-align: justify;">pivote de 180° vers l'avant le corps <strong>d'un seul bloc</strong>,</div>
</li>
<li>
<div style="text-align: justify;">pose le plat (ou à défaut d'abord le talon puis la pointe) du pied droit en avant, à une distance d'environ 1 pied du pied gauche.<br /></div>
</li>
</ul>
<p> </p>
<p>Pour rompre, on :</p>
<ul>
<li>
<div style="text-align: justify;">prend appui sur la pointe du pied droit (donc celui à l'arrière), dont on lève le talon,</div>
</li>
<li>
<div style="text-align: justify;">pivote de 180° vers l'arrière le corps <strong>d'un seul bloc</strong>,</div>
</li>
<li>
<div style="text-align: justify;">pose le plat du pied gauche en arrière, à une distance d'environ 1 pied du pied droit.</div>
</li>
</ul>
<p> </p>
<div style="text-align: justify;">Dans les deux cas, on arrive en position de garde latérale gauche. Les figures 2.9 et 2.10 résument les deux déplacements avec en noir, la position intiale, et en rouge la position finale. Si le mouvement n'est pas correctement exécuté (notamment lors des premiers essais), il est fréquent de finir dans les positions données en 2.6, 2.7 et 2.8.</div>
<table border="0" cellspacing="10">
<tbody style="text-align: left;">
<tr style="text-align: left;">
<td style="text-align: left;"><img src="images/ressources/combat/marcher.jpg" alt="marcher.jpg" title="marcher.jpg" style="margin: 5px; float: left; width: 180px; height: 455px;" width="180" height="455" /></td>
<td style="text-align: left;"><img src="images/ressources/combat/rompre.jpg" alt="rompre.jpg" title="rompre.jpg" style="margin: 5px; float: left; width: 180px; height: 455px;" width="180" height="455" /></td>
</tr>
<tr style="text-align: left;">
<td style="text-align: left;"><em>figure 2.9</em> -  schéma du "marcher"<br /></td>
<td style="text-align: left;"><em>figure 2.10</em> -  schéma du "rompre" <br /></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p> </p>
<p>Les erreurs les plus communes sont :</p>
<ul>
<li>
<div style="text-align: justify;">appui sur le talon ou le plat du pied : mauvaise dynamique de la rotation et déséquilibre probable au cours ou à la fin du déplacement.</div>
</li>
<li>
<div style="text-align: justify;">pivot sur plus ou moins de 180° : mauvaise position finale d'attaque ou de parade, qui implique une imprécision dans la trajectoire de l'épée.</div>
</li>
<li>
<div style="text-align: justify;">pose de la pointe du pied : faiblesse de l'appui qui conduit à un déséquilibre vers l'avant ou l'arrière.</div>
</li>
<li>
<div style="text-align: justify;">mauvaise perpendicularité des pieds : mauvaise stabilité qui perturbe le prochain déplacement.</div>
</li>
<li>
<div style="text-align: justify;">mauvaise distance entre les pieds :  mauvaise stabilité qui perturbe le prochain déplacement.</div>
</li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">Bien entendu, ces erreurs n'en sont pas pour qui maîtrise ses déplacements et qui, volontairement, se met par exemple en déséquilibre. Mais d'expérience, il faut au minimum 4 années pour avoir cette maîtrise. Il convient donc de corriger ces erreurs chez des débutants, non seulement pour qu'ils ne soient pas bloqués dans les niveaux suivants mais surtout pour rester sécuritaire.<br /></div>
<p> </p>
<p><span style="font-size: 10pt">2.3 - "Passe-avant" et "Passe-arrière" </span></p>
<p style="text-align: justify;">Ces termes correspondent respectivement au fait d'avancer et de reculer, tout en restant dans la même garde latérale. Ce changement se fait en <strong>translation</strong>, contrairement au marcher/rompre qui se font en rotation. Lors de ces mouvements, le bassin reste donc dans sa position initiale et ne doit <strong>jamais</strong> tourner : seule la colonne vertébrale peut être en rotation. Qui plus est, ces déplacements se font en deux temps, avec deux mouvements de pied. Pour la suite, on prend comme hypothèse que l'<strong>on part d'une position de garde latérale droite</strong>. Pour l'autre garde, il suffit d'intervertir le nom des pieds.</p>
<p> </p>
<p>Pour faire une passe-avant, on :</p>
<ul>
<li>
<div style="text-align: justify;">prend appui sur le plat du  pied gauche (donc celui à l'avant), <strong>sans</strong> lever le talon,</div>
</li>
<li>
<div style="text-align: justify;"></div>
<div style="text-align: justify;">pose le plat du pied droit (donc celui à l'arrière) au niveau de l'avant du pied gauche,</div>
</li>
<li>
<div style="text-align: justify;">prend appui sur le  plat du pied droit, <strong>sans</strong> lever le talon,</div>
</li>
<li>
<div style="text-align: justify;">pose le plat du pied gauche à une distance d'environ 1 pied du pied droit.</div>
</li>
</ul>
<br />
<p>Pour faire une passe-arrière, on :</p>
<ul>
<li>
<div style="text-align: justify;">prend appui sur le plat du  pied droit (donc celui à l'arrière), <strong>sans</strong> lever le talon,</div>
</li>
<li>
<div style="text-align: justify;"></div>
<div style="text-align: justify;">pose le plat du pied gauche (donc celui à l'avant) au niveau du pied droit,</div>
</li>
<li>
<div style="text-align: justify;">prend appui sur le  plat du pied gauche, <strong>sans</strong> lever le talon,</div>
</li>
<li>
<div style="text-align: justify;">pose le plat du pied droit à une distance d'environ 1 pied du pied gauche.</div>
</li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">Dans les deux cas, on reste en position de garde latérale droite. Les figures 2.11 et 2.12 résument les deux déplacements avec en noir, la position intiale, en bleu, la position du premier mouvement de pied, et en rouge le second.<br /></div>
<br /> 
<table style="border-width: 0px" border="0" cellspacing="10">
<tbody style="text-align: left;">
<tr style="text-align: left;">
<td style="text-align: left;"><img src="images/ressources/combat/passe-avant.jpg" alt="passe-avant.jpg" title="passe-avant.jpg" style="margin: 5px; width: 177px; height: 455px;" width="177" height="455" /></td>
<td style="text-align: left;"><img src="images/ressources/combat/passe-arriere.jpg" alt="passe-arriere.jpg" title="passe-arriere.jpg" style="margin: 5px; width: 177px; height: 455px;" width="177" height="455" /></td>
</tr>
<tr style="text-align: left;">
<td style="text-align: left;"><em>figure 2.11</em> -  schéma de la "passe-avant" <br /></td>
<td style="text-align: left;"><em>figure 2.12</em> -  schéma de la "passe-arrière" <br /></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p> </p>
<div style="text-align: justify;">Ce mouvement est généralement plus facile à exécuter correctement que le marcher/rompre. Il y a cependant toujours quelques erreurs typiques qu'il convient de corriger :</div>
<ul>
<li>
<div style="text-align: justify;">mauvaise perpendicularité des pieds lors du premier mouvement : le combattant se retrouve en position "de marche" (cf. figure 2.6), ce qui implique une rotation parasite du bassin d'où un manque de fluidité et de précision dans la frappe/parade.</div>
</li>
<li>
<div style="text-align: justify;">muavaise perpendicularité des pieds au final : idem que ci-dessus.</div>
</li>
<li>
<div style="text-align: justify;">mauvaise distance entre les pieds : mauvaise stabilité qui perturbe le prochain déplacement.</div>
</li>
</ul>
<br />
<p><span style="font-size: 10pt">2.4 - "Demi-fente" et "Fente" </span></p>
<div style="text-align: justify;">Ces termes correspondent au fait d'avancer le pied avant, d'une distance plus ou moins grande, ou de reculer le pied arrière des mêmes distances. Le terme "pas" peut être utilisé à la place de "fente" car ce dernier implique généralement une avance et non une reculade. Cela dit, fente est le terme utilisé au sein de l'association, auquel on ajoute la direction de déplacement. Il y a donc quatre possibilités : demi-fente avant, demi-fente arrière, fente avant, fente arrière. Pour la suite, on prend comme hypothèse que l'<strong>on part d'une position de garde latérale droite</strong>. Pour l'autre garde, il suffit d'intervertir le nom des pieds.</div>
<p> </p>
<p>Pour faire une demi-fente/fente avant, on :</p>
<ul>
<li>
<div style="text-align: justify;">prend appui sur le plat du  pied droit (donc celui à l'arrière), <strong>sans</strong> lever le talon,</div>
</li>
<li>
<div style="text-align: justify;">lève et avance le pied gauche sur une distance d'environ 1 pied pour une demi-fente et 2 pour une fente,</div>
</li>
<li>
<div style="text-align: justify;">pose le pied gauche bien à plat, ou à defaut le talon d'abord puis la pointe.</div>
</li>
</ul>
<br />
<p>Pour faire une demi-fente/fente arrière, on :</p>
<ul>
<li>
<div style="text-align: justify;">prend appui sur le plat du  pied gauche (donc celui à l'avant), <strong>sans</strong> lever le talon,</div>
</li>
<li>
<div style="text-align: justify;">lève et recule le pied droit sur une distance d'environ 1 pied pour une demi-fente et 2 pour une fente,</div>
</li>
<li>
<div style="text-align: justify;">pose le pied droit bien à plat.</div>
</li>
</ul>
<p> </p>
<div style="text-align: justify;">Dans les deux cas, on reste en position de garde latérale droite. Les figures 2.13 et 2.14 résument les deux déplacements avec en noir, la position intiale, en bleu, la position en demi-fente et en rouge, la fente.</div>
<table border="0" cellspacing="10">
<tbody style="text-align: left;">
<tr style="text-align: left;">
<td style="text-align: left;"><img src="images/ressources/combat/fente-demifente-avant.jpg" alt="fente-demifente-avant.jpg" title="fente-demifente-avant.jpg" style="margin: 5px; width: 177px; height: 455px;" width="177" height="455" /> <br /></td>
<td style="text-align: left;"><img src="images/ressources/combat/fente-demifente-arriere.jpg" alt="fente-demifente-arriere.jpg" title="fente-demifente-arriere.jpg" style="margin: 5px; width: 179px; height: 459px;" width="179" height="459" /> <br /></td>
</tr>
<tr style="text-align: left;">
<td style="text-align: left;"><em>figure 2.13</em> -  schéma de la "demi-fente/fente" avant  <br /></td>
<td style="text-align: left;"><em>figure 2.14</em> -  schéma de la "demi-fente/fente" arrière  <br /></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p> </p>
<p style="text-align: justify;">Comme l'écartement des pieds est important lors d'une fente, on est obligé de finir avec une jambe tendue, comme montré sur les photos 2.15 et 2.16. Bien entendu, on aboutit à une situation de blocage, limite en déséquilibre, depuis laquelle il est relativement difficile de repartir rapidement en arrière. Ce n'est donc pas une position très favorable en combat excepté si son partenaire est potentiellement mort ou bien trop loin pour riposter. A noter que cette jambe tendue est facilement évitée dans le cas d'une demi-fente, compte tenu d'un écartement moindre des pieds.</p>
<table border="0" cellspacing="10">
<tbody style="text-align: left;">
<tr style="text-align: left;">
<td style="text-align: left;"></td>
<td style="text-align: left;"></td>
</tr>
<tr style="text-align: left;">
<td style="text-align: left;"><em>photo 2.15</em> -  position de fente avant<br /></td>
<td style="text-align: left;"><em>photo 2.16</em> -  position de fente arrière <br /></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p> </p>
<p><span style="font-size: 10pt">2.5 - Marcher et rompre en demi-fente/fente </span></p>
<div style="text-align: justify;">On peut facielement combiner un marcher/rompre avec une demi-fente/fente. Cela correspond simplement à un marcher/rompre où le pied qui avance/recule va plus loin que de normale, soit environ deux pieds d'écart pour une demi-fente et 3 pour une fente. Les figures 2.17 et 2.18 résument ces possibilités, en prenant pour hypothèse que l'<strong>on part d'une position de garde latérale droite</strong>. Pour l'autre garde, il suffit d'intervertir le nom des pieds.</div>
<div style="text-align: justify;"></div>
<div style="text-align: justify;">
<table border="0" cellspacing="10">
<tbody style="text-align: left;">
<tr style="text-align: left;">
<td style="text-align: left;"><img src="images/ressources/combat/marcher-fente.jpg" alt="marcher-fente.jpg" title="marcher-fente.jpg" style="margin: 5px; width: 178px; height: 666px;" width="178" height="666" /> <br /></td>
<td style="text-align: left;"><img src="images/ressources/combat/rompre-fente.jpg" alt="rompre-fente.jpg" title="rompre-fente.jpg" style="margin: 5px; width: 178px; height: 687px;" width="178" height="687" /> <br /></td>
</tr>
<tr style="text-align: left;">
<td style="text-align: left;"><em>figure 2.17</em> -  schéma du marcher en demi-fente/fente</td>
<td style="text-align: left;"><em>figure 2.18</em> -  schéma du rompre en demi-fente/fente <br /></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<div style="text-align: justify;"></div>
<p><span style="font-size: 10pt">2.6. Les autres déplacements</span></p>
<p style="text-align: justify;">Il existe également quelques variations autour des déplacements précédents, utilisées dans des cas bien précis, qui seront abordés dans les sections suivantes. Ces variations correspondent toutes à des déplacements qui modifient l'orientation des lignes directrices de déplacement. Par exemple, lors d'un marcher/rompre, on peut pivoter de plus ou moins de 180° mais on aboutit quand même dans une position de garde latérale. Cela dit, le premier niveau prend pour base des passes d'armes évoluant dans une seule dimension. Par conséquent, même si un combattant modifie l'orientation de ses lignes directrices, ce n'est que temporaire et au déplacement suivant, ses lignes reprennent l'orientation initiale. Ce n'est qu'au deuxième niveau que l'on travaille les déplacements en deux dimensions.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<hr class="system-pagebreak" title="les trajectoires d'attaques et les parades" />
<p><span style="font-size: 10pt"><strong><a name="attaque-taille"></a>3. Les trajectoire d'attaque et les parades associées<br /></strong></span></p>
<p><span style="font-size: 10pt"><br /></span></p>
<p><span style="font-size: 10pt">3.1 - Sur le pourquoi du comment<br /></span></p>
<p style="text-align: justify;">Le combat de type animation, spécialement en improvisation, suppose que les intervenants ne soient pas des adversaires mais des partenaires, engagés dans une sorte de danse où chacun interprète facilement les gestes des autres. Toute feinte ou malfaçon est donc exclue sinon des problèmes de sécurité des personnes interviennent rapidement. Cela implique deux choses :</p>
<ul>
<li>limiter le nombre de trajectoire d'attaque afin qu'elles ciblent des points de visée facilement indentifiables.</li>
<li>associer un armement "remarquable" à chaque trajectoire.</li>
</ul>
Le premier point peut paraître moins essentiel que le deuxième. Effectivement, frapper horizontalement au niveau du coup ou de l'oreille ne fait pas une grande différence tant en terme d'attaque que de parade. Cela dit, il ne faut jamais perdre de vue que le fil rouge de cette technique est la maîtrise de l'arme. Travailler sur des trajectoires "floues" va à l'encontre de cet objectif et engendre des problèmes de sécurité à niveau plus élevé. C'est pourquoi il est nécessaire de définir précisement ces trajectoires et forcer les participants à les exécuter correctement.<br /><br />
<div style="text-align: justify;">Le deuxième point ne peut être facilement réalisé que si le premier l'est. Il est effectivement assez difficile de prendre 500 postures d'armement sans qu'il y en ait beaucoup qui se ressemble fortement. Comme on va le voir, nous avons choisi 13 point de visée différents en "taille" : 6 à gauche, 6 à droite, et un sur la tête. Dans ces conditions, il est relativement facile de prendre une posture d'armement très différente pour chaque point visé.<br />Bien entendu, certaines de ces postures sont particulièrement "absurdes" en terme de combat puisqu'elles découvrent complètement le corps de l'attaquant. Mais, encore une fois, l'objectif est la lisibilité et non l'efficacité.<br /><br />
<p><span style="font-size: 10pt">3.2 - Les attaques de taille<br /></span></p>
</div>
<div style="text-align: justify;">Porter une attaque suppose au préalable d'être dans une position de garde latérale correcte (cf. section déplacements) et "d'armer" en fonction du point de visée choisi. Il est <span style="color: #ff0000;"><strong>strictement interdit</strong></span> de feinter son partenaire en choisissant un armement, donc un point de visée, et en frappant ailleurs.<br /><br /><span style="font-size: 10pt">3.2.1 - les points de visée des trajectoires de tailles.<br /><br /></span><span style="font-size: 10pt"></span>
<div style="text-align: justify;">Il existe 13 points de visée qui corresponent à 13 trajectoires de la lame de l'attaquant pour frappe "de taille".  Elles sont indiquées sur la figure 3.1, ci-dessous. Les flêches rouges indiquent non seulement le point de visée mais également l'orientation de la lame dans l'espace lors de la frappe .<br /><br /> 
<table border="0" cellspacing="10">
<tbody style="text-align: left;">
<tr style="text-align: left;">
<td style="text-align: left;"><img alt="traj-attaque" src="images/ressources/combat/traj-attaque-taille.jpg" width="500" /></td>
</tr>
<tr style="text-align: left;">
<td style="text-align: left;"><em>figure 3.1</em> -  trajectoires d'attaque de taille<br /></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<br />Comme on peut le constater, on distingue trois types d'orientation : les verticales, les horizontales, et les obliques.  Le dénomination des points de visée est simple : elle correspond à la région du corps. A noter que malgré une technique dédiée à l'animation, les point de visée sont tous des points qui, dans l'éventualité d'une touche, serait léthaux ou fortement incapacitants. On essaie donc de garder un semblant de réalisme.<br /></div>
<br /><br /></div>